学校erp管理平台
针对教育培训机构的营销、教务和教学三大需求,泛普软件开发了包括学校erp管理平台的产品体系,泛普软件将行业内的前沿观念和顶尖技术转化为培训机构全维度信息化解决方案,助力学校市场招生、教务管理、家校互动、财务统计等核心业务,帮助其实现管理科学化、信息化。泛普学校管理系统一方面帮助机构通过数据管控,提高效率,减少差错,另一方面帮助机构收集数据进行分析,为招生咨询、运营等重要决策提供支撑,满足机构全渠道招生、全场景教务、全链路服务的需求,全方位助力机构提高办学效益。
学校erp管理平台的数据流程分析
数据流程图实质上是对业务流程图进行分析的结果,它也是采用“自顶向下,逐层分解“的方法绘制的.
-(1)学校erp管理系统高层数据流程图:
从教学管理高层业务流程图中分析可以发现,在这张图中“核实学生情况登记表“是在招生办公室参与下进行的,对于教学管理系统而言、最终只是负责将准确的学生情况登记表存入档案,以备学生在学习期间的各项业务处理使用.因此,可以考虑本系统只实现信息的输入功能.“开会讨论”是在教务处教务科的主持下,各院系中的各专业针对每一学年的课程安排进行相互协商,最终产生教学执行计划的过程,对计算机信息系统而言,只能实现将协商确定后的教学执行计划存入档案.“日常事务处理”业务中经常涉及到的一些信息的检索放在其他的业务过程中实现,而不考虑具体实现这项业务过程.
-(2)学校erp管理平台扩展层的数据流程图
根据教学管理系统的高层数据流程图扩展出数据流程图若干张.下面以“学生学籍管理”为例,扩展出“学生学籍管理“数据流程图.从“学生学籍管理”业务流程图中分析可以看出,校长对学生学籍变动的审批过程由信息系统完成是不现实的,因此考虑将其排除在系统实现的功能之外,同时可以将“审查学生申请”和“实施学生变动申请“合并,然后画出”学生学籍管理“数据流程图
(3)过程管理
教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。教师是教学过程的主导因素,学生是教学过程的主体因素,教学内容和手段是教学过程的客观因素。
教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。学生学的过程是由课前预习、听课、复习巩固、考查、掌握和运用五个基本环节所构成。
教学过程的管理,也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序,建立相应的方法,通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。
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