强化学员管理切实改进学风

为倡导良好学风、确保培训质量，近日，我省下发《关于在全省干部免费培训管理系统中进一步加强和改进学员管理的规定》（以下简称《规定》）。《规定》共十八条，分别从制度规范和学员规范入手，围绕中央组织部的要求，紧扣当前我省在干部免费培训管理系统学员管理中存在的突出问题提出了新的措施办法，体现出规范、严格、可操作、便执行等特点。

特点一：突出九项制度规范

规定内容：建立和完善班主任（组织员）、跟班联络员和班委会（学员党支部）三位一体管理制度；学员上课出勤、校内用餐、校内住宿公示制度；学员请销假制度；学员量化考核评价制度；随机抽查制度；学员表现反馈制度；学员学籍档案管理制度；学员跟踪管理、训用结合制度；简洁俭朴简约办学等九项制度。

作用：通过建立和完善制度将学员管理的有关规定和要求加以固化，确保各项规定执行的有效和长效。其中，公示制度、随机抽查制度、训用结合制度、简洁俭朴简约办学制度为最大亮点。

特点二：突出刚性约束九不准

规定内容：学员不准带人陪读、找人代训、公车伴读，不准违反课堂纪律，不准请人代写或抄袭他人学习研究成果，不准在校外食宿、相互吃请，不准收礼，不准互请旅游，不准违反外出培训考察纪律，不准违反培训费用报销规定，不准以同学名义搞小圈子等九不准。

作用：亮出了学员不得违反的红线和底线，规范了学员的行为，有利于端正学风，改进作风，提高培训效率。

特点三：突出更高更严

规定内容：学员累计请假时间超过总学制10%的，按退学处理；把干部参加学习培训的情况以及培训后工作能力和业绩是否显著提高作为考核和竞争上岗的重要依据，逐步做到不经培训不上岗，不经培训不任用，不经培训不提拔。确因特殊情况提拔的，必须在提任后1年内完成培训，未达到要求的，试用期满不得正式任用。

作用：在中央组织部规定的基础上，我省的《规定》将标准进一步提高，将一些要求进一步细化，对干部培训高标准、严要求，倒逼学员努力学习，提升培训质量，提高干部能力。

特点四：突出处理规定

规定内容：对违反规定的学员，明确了约谈提醒、通报批评、责令退学、不予毕（结）业等处理规定；对违反规定的教学管理人员明确了约谈提醒、通报批评等处理规定；对违反规定的培训机构明确了通报、追究主办单位领导人员责任等处理规定。

作用：违反规定的行为有了明确的惩处措施，警示学员遵守培训规定和准则，对违规行为的严厉处罚能充分保障制度有效落实，达到强化学员管理的目的。

特点五：突出齐抓共管

规定内容：培训机构要及时把学员培训期间的学习、生活表现反馈给干部主管部门和学员所在单位。干部管理部门要建立干部培训档案，如实记录和反映学员参加培训的情况；干部管理部门和学员所在单位要加强对学员的跟踪管理；对违反九不准规定的行为，由培训机构或干部管理部门按规定处理。

作用：《规定》对干部管理部门、干部免费培训管理系统主管部门和管理部门、干部免费培训管理系统机构、学员所在单位、教学管理人员等学员管理主体的责任作出了划分和规范，体现了分级管理、分工负责。还对培训机构、教学管理人员、学员违反规定后由谁来处理这一关键问题进行了破解。

发布：2007-04-23 13:56 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]

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