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高校实验项目人员管理系统

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   在实行实验室的科学管理、合理组织和最大限度地开发合理利用实验室的各种资源中,实验室人力资源的建设和管理是最核心的问题。提高实验室的管理水平和效益,实验室的人力资源优化管理是关键。

  一.高校实验项目人员管理的必要性

  实验室主要由实验技术人员、任务、经费、信息资料和仪器设备等要素组成,其中实验技术人员是最具有活力、潜力和最关键的要素。实验室作为教学和科研的基地,是高等教育的重要组成部分,是培养创新人才的实践课堂。因此,实验室技术人员队伍建设及管理已成为高校实验室建设的重要一环。

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  不容质疑,如何对实验技术人员进行有效地管理,更好地发挥其主动性、创造性,最大限度地发挥其潜力和创造力,已经成为实验室管理的核心内容,也是提高实验室效益最有效的途径,更是保持其核心竞争力的关键环节之一。

  二.高校实验项目人员管理存在的问题

  高校实验项目人员管理主要存在以下问题:

  1.实验技术队伍的建设重视不够,学历职称结构不合理。在高校人事管理中,实验教学人员属于教辅系列,常把引进人才的家属以及其他部门的富余人员当实验员使用。造成实验技术队伍的学历偏低,职称结构不合理”。有些高校实验室人员本科学历以上的不足一半,有相当一部分学历在高中以下。具有高级职称的人员偏少,大部分为初级职称。

  2.缺乏激励机制,队伍不稳定。由于高校实验技术人员的待遇偏低,不安心干本职工作,有部分人通过提高学历转为教师,造成队伍不稳定13',实验技术队伍出现后继无人或断层的危机,同时也严重影响了学校正常的实验教学秩序和实验教学、科研工作的质量。

  3.管理理念落后。高校在实验室的管理上没有成本核算﹑效益分析的意识,主要表现在:实验室人员工作没有量化考核,缺乏适当的激励机制,酬金分配“吃大锅饭”造成干多干少一个样、干好干坏一个样。

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  针对以上问题,对高校试验项目人员进行信息化管理显得尤为重要。

  三.泛普软件高校实验项目人员管理系统

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发布:2022-05-06 13:49    编辑:泛普软件 · chenqian    [打印此页]    [关闭]
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