监理公司管理系统 | 工程企业管理系统 | OA系统 | ERP系统 | 造价咨询管理系统 | 工程设计管理系统 | 签约案例 | 购买价格 | 在线试用 | 手机APP | 产品资料
X 关闭
企业管理系统

当前位置:工程项目OA系统 > 领域应用 > 公司管理软件 > 企业管理系统

如何让员工培训更有价值

申请免费试用、咨询电话:400-8352-114

企业的成功,基于所有员工的成功,而员工的成功,则基于企业建立了持续学习与训练的机制。现代企业人才竞争日益激烈,员工培训的重要性不言而喻,日本经营之神松下幸之助曾经深刻的感受到:培训很贵,不培训更贵。但现实中,很多人都觉得培训效果难以保证,花了时间员工却不能够学以致用,久而久之,部分企业管理者对培训的态度,就变成了“说起来很重要、做起来次要、忙起来不要”。

那么,到底如何培训才能有价值?学而能用是真学,知而能行是真知,培训是否有价值就体现在是否能够学以致用。下面我将以问题为导向,从三个方面来和大家分享“如何让室内软装培训更有价值”:
 

问题一、信息超载。
 

一些培训组织者常常在某次培训中安排很多内容,恨不得一次培训把所有内容都告诉员工。然而,对于任何人来说,在短时间内接受过多的信息都只能记住很少的一部分,而这很少的一部分在没有及时应用的情况下又会很快被遗忘,况且我们的培训对象大部分为新员工。

对策:

专注、重复地培训。具体地说,我们在每次培训选择内容时应该少而精而非多而浅,同时我们为了让员工掌握培训内容,应该选择一些关键点,每隔一段时间再重复培训,记住,关键在于间隔性重复培训。
 

问题二、消极过滤。
 

大量研究表明,人们对新事物容易消极地过滤,总喜欢用焦虑、消极、犹豫不决、先入为主或固持已见的态度判断所接受到的信息。说得更明白些,本来我们可以将100%的培训内容放入大脑,结果因为某种潜意识我们只接收了10%的知识。

对策:

积极聆听、反复呈现。当我们有兴趣的时候,我们一定会以积极、开放的心态去吸收我们所看到的、听到的一切,如果员工能够不持成见,带着积极的期待去学习、去记录培训内容,吸收的就绝不仅仅是10%了。有研究证明,对于从未接触过的信息,让员工从拒绝到吸收我们需要反复呈现6次,这就是广告会重复播放的原因。第一次呈现,员工拒绝;第二次呈现,员工抵触;第三次呈现,员工部分接受;第四次呈现,员工完全接受;第五次呈现,员工开始尝试应用;第六次呈现,员工会主动告诉他人。
 

问题三、缺少跟进。
 

培训中,让员工掌握某项学习内容应该至少包括告知、示范、尝试、表扬或纠正四个步骤。然而,在我们的培训中,培训人员常常只做到了前两个步骤,甚至有的只做到了第一个步骤。如此,培训效果从何而来,培训价值又如何体现?

对策:

告知、示范、尝试、表扬或纠正,再告知、再示范…… 要想改变员工的行为,培训者就必须进行指导、支持、问责。成功的培训者一定会对自己培训过的内容制订一份跟进计划">计划,他们会告知员工标准是什么、示范给他们看、让员工自己尝试着做、观察员工的表现并表扬或纠正他们。如此,可以让培训者与被培训者都成为学习的赢家。

对于处于建设期的企业,人员需求量大,新员工较多,业务知识与技能普遍欠缺,如何提高企业培训效果,体现培训价值绝不仅仅是培训人员的工作,公司所有管理者都应该投入精力,思考如何解决我们共同面临的问题,最后,恳请大家记住一句话:培训工作没有任何捷径,一切秘决在于积极、专注地重复、跟进,再重复……

 

注:本文首发于时代光华资讯中心频道,欢迎转载,转载请注明出处,违者必究!

 

相关链接:

企业管理 培训课程

从优秀专才走向管理者

企业培训师应扮演的五个角色



发布:2007-07-17 12:52    编辑:泛普软件 · xiaona    [打印此页]    [关闭]
公司管理软件
联系方式

成都公司:成都市成华区建设南路160号1层9号

重庆公司:重庆市江北区红旗河沟华创商务大厦18楼

咨询:400-8352-114

加微信,免费获取试用系统

QQ在线咨询

泛普企业管理系统其他应用

企业信息管理系统 企业管理系统 企业管理软件 中小企业管理软件 业务管理系统 办公系统 免费企业管理软件 照片管理软件 工会帮扶管理系统 企业管理系统下载 中小企业管理软件下载