校企单位的存在是高校实现办学与经济发展接轨、人才培养与社会需求相适应的主要渠道，是应企业人才实际需求状况而产生的，推进校企合作是我国职业教育取得成就的关键，实行产教结合、校企合作是职业教育适应时代需求，遵循经济、社会和教育发展规律，实现科学发展的一个基础性、关键性和根本性机制。
随着时代的进步，企业之间的竞争越来越激烈，降低成本已经成为现代企业保持和提高竞争力的重要手段之一。
人力资源成本在企业成本中占有巨大的比重。很多企业为了利润最大化，希望有效降低培训成本，也就是希望大学毕业生在毕业时能够达到工作岗位的要求，而不必再对他们进行在职培训。然而，现阶段我国高等教育对学生理论知识的培养存在一定的滞后性，但对学生综合能力和素质的培养也存在诸多不足，与现代企业对人才的需求存在巨大偏差。
目前很多大学毕业生往往达不到用人单位的岗位要求，企业需要对他们进行二次培训后才能上岗，大大增加了企业的人力资源成本。同时，由于人才流动性加大，很多企业在付出沉重的培训成本后，往往得不到应有的收益。导致现在很多用人单位在岗位招聘中明确要求应聘者有一定的工作经验，这对大学毕业生相当不利。他们往往因为没有工作经验而难以找到合适的工作，这也是大学毕业生难以找到工作的主要原因之一。
要从根本上解决高校毕业生的就业问题，需要高校与企业建立长期稳定的校企合作关系，及时了解企业的运行机制、岗位需求和变化，以企业的人才需求为高校人才培养的目标，以就业为导向不断完善高校的人才培养方案，培养符合社会需求的实用型人才。
校企合作是将高校与用人单位的资源进行互动，将企业的运行机制和岗位需求与高校的人才培养体系和人才培养目标相结合，通过协调、互动、共享等长效合作模式，实现高校的人才培养成果与用人单位的人才需求无缝对接的目标。
1.联合培训，降低人力资源成本
随着企业的发展，企业对人才的需求也越来越大。然而，很多大学毕业生往往达不到用人单位的岗位要求，需要企业对其进行再培训后才能上岗，大大增加了企业的人力资源成本。同时，由于人才流动性加大，很多企业在付出沉重的培训成本后，往往得不到应有的收益。通过建立校企合作管理，参与高校人才培养体系，使学生毕业时满足岗位要求，有效降低企业人力资源成本。
2.共享资源，提高运营效率
企业的人力资源总是有限的，而高校是人才的聚集地，拥有企业所不具备的海量人力资源。通过校企合作关系的建立，高校和企业之间可以有效共享资源，企业可以将部分工作外包给高校，既拓宽了高校的经济来源，提高了企业的效率，也极大地促进了学生实践能力的提高。
目前高校的传统教育模式大多偏重理论而忽视实践，甚至没有实践，难以培养出能够适应当今社会快速发展的人才。著名教育家卢兴伟曾写过一篇文章，对中国传统教育进行了回顾和总结。简单的知识教育，重复旧经验，忽视实践，未能培养学生的实践能力;评估测试结果;忽视人文教育，无法实施全面素质教育。
目前有各种学院和技术学院，特别是民办高职院校。通过对中国传统教育的反思和对新教育模式的探索，逐渐形成了一种不同于传统教育的教育模式。职业教育采用“技能加学历”的教育模式，既培养学生的技能，又对学生进行素质教育。它采用“七分实践三分理论”的教育模式，以学生为中心，因材施教，掀起了一股教育的社会浪潮。校企合作模式是探索高等职业教育的新途径。
那么校企之间合作有什么优势：
1. 校企合作符合社会和市场的需要
校企合作，通过学校对企业的反馈和需求，有针对性地培养人才，结合市场导向，注重学生的实践技能，更能培养出社会所需要的人才。
2. 校企合作是“双赢”的模式
校企合作,学校和企业信息,资源共享,学校企业提供设备的使用,企业不必担心训练场地,让学生在学校的学习和企业实践有机结合,使学校的设备、技术和企业实现优势互补,节约教育和企业的成本,是一种“双赢”模式。
而且随着高等院校的教学改革的不断深入，校企合作成为了我国高等教育发展的重要战略之一，校企合作是我国现代高校教学改革、创新和发展的新方向，因此校企单位应该具备能够协助其更快速发展的系统平台，两者相辅相成，使得校企单位与高校的合作更加优化。
1. 简单易用
提高效率校企业选择软件提高效率，可以快速使用，减少时间成本。
2. 功能要能满足需求广泛
校企单位通常员工多，部门多，分工明确，利用本系统之后使得企业的业务流程和步骤更加灵活。
3. 可扩展性
软件有更多可扩展的模块和功能，就没有必要改变软件，软件能顺利升级，过渡到更高级的版本，企业就能保持业务稳定。
4.性价比高，价格合适
泛普软件进销存管理系统是一款性价比高于市场其它的多功能软件平台，广泛应用于各行各业。
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