某学校四层框架结构教学辅助楼施工组织设计
工程概况
本工程为××教学辅助楼,位于原校园内沿东墙呈L型布置,与原教学主楼相接,辅助楼的结构为四层钢筋混凝土框架结构,带形梁基础,埋深-1.5m,多孔砖一砖墙封闭,预制楼板承重。层高3.4m,跨度为7.8m,开间分别为3.3m,3.6m和4.2m.(柱、梁断面分别为350×500和240×750、650),辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积××m2,总建筑高度××m.外墙装饰为无光面砖,内墙为乳胶漆涂料,楼地面分别为水磨石,地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。(施工期间不能影响学校正常上课和活动),道路条件差,工期紧,对于加速工程建设,提高工作效率,具有一定的难度。
工程总体部署
组织系统建立
(1)建立精干高效的项目经理班子,选择施工经验丰富,组织能力强,业务水平高,身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏,关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。
(2)建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制,充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。
现场拆除、清理
利用精良的机械设备(凿岩机、推土机、挖掘机等),在最短的时间内(12~15天)拆除原有建筑物,清理建筑垃圾,建立测量控制网,搭设围墙,通道保护棚等,使正式工程尽早开工,并在施工期间,使学生上课及活动等影响降低到最低。
构配件供应商的选择及定货
根据施工图预算确定的构配件数量、规格、品种等,选择多家供应商,对其产品质量、企业信誉、生产能力、价格等进行比较,并确定最优厂商供货及构配件进厂时间。
……
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