某高校校区施工组织设计 261p
二、本工程的立面设计:本工程单体建筑层数有一层、四层、五层、六层,使教学楼立面具有层次感。通过凸窗与平窗的变化组织,既丰富了建筑物外立面,也使室内空间活泼起来,充分强调立面虚实的对比,使整个造型稳重而活跃。具有新世纪教育建筑的鲜明特征,也体现了达县师范高等专科学校浑厚的文化底蕴和不断开拓进取的精神。
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