大师·学徒·建筑师？——当今中国建筑学教育的一点思考
内容简介
在比较不同教学思路的基础上，指出当今中国建筑学教育在培养方向上与现实需求的不符，认为当今建筑学教育应将培养目标定位在职业建筑师教育上，而不是设计院的学徒。包含工程建造知识在内的全方位教育应取代传统的单一的方案设计技能训练。
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