监理工程师质量控制复习要点：施工图纸的现场核对

　　【提问】1、《建设工程质量控制》第61页施工图纸的现场核对与该教材43页讲的图纸会审是不是一回事？我知道图纸会审参与单位有监理单位和施工单位等，而施工图纸的现场核对是施工单位的事，但是，实际上这两项审图目的都是了解工程特点、设计要求、减少图纸差错。该教材这样编写的目的何在？而且是分开在两个章节的地方进行编写。

　　2、怎么在该教材第44页讲图纸会审的问题在设计交底前一周交设计单位，而该教材第61页讲施工图纸的现场核对发现的问题却要以书面的形式报告给建设单位？还有，该教材也没讲报给建设单位的下一步程序又怎么走？

　　【回答】您的问题答复如下：

　　您别着急，您学习得很细致，所以使得您的学习会比较吃力，但是等您将这一遍的学习学成之后，后面就简单了。

　　先说图纸会审与图纸核对的问题：

　　1、因为这项工作是涉及不同的单位的，包括设计单位和施工单位以及其他单位等，所以可以认为这步工作是一个在不同的阶段有交叉的工作。

　　在设计阶段结束的时候涉及，在施工准备阶段也涉及，所以教材中在两个地方都进行了讲解。

　　两者本质上是一回事，叫法不同只是强调的重点不一样，前面的强调了各方进行的会审，在后面主要是强调了施工单位的活动，所以叫图纸的现场核对。

　　2、发现问题之后还是首先给建设单位，再由建设单位反馈给设计单位，因为其他的单位与设计单位没有直接的关系。

　　别着急，等您将这些问题都搞清楚之后，整本教材的一个思路相信您就捋得很清楚，很顺了。

　　【追问】3、教材第41页编写了监理工程师进行施工图审核的内容，第43页编写了图纸会审的内容，第61页编写了施工图纸现场核对的内容。把他们都记忆下来确实很困难。教材中，这样的类似问题实在是很多，（我感觉书是否是把质量控制的内容过于烦琐繁杂），网络课堂老师也没有讲他们的异同之处，这样很不容易进行记忆，应试教育的目的就是考试过关？我不知道这段时间我在书本上究竟学到了什么真东西，抱歉，随感而发。希望老师能点拨点拨，有没有记忆的窍门？便于进行理解式的记忆。谢谢。

　　【回答】您的问题答复如下：

　　对于这样前后有交叠和比较相似的内容，您可以采用对比总结法进行记忆。

　　将这三部分内容都分别列到一个表格中，各自相同的点用一种颜色的字体标出来，不同的内容用另一种颜色的字体标出来。

　　这样记忆量就会减少。

　　另外对于这些您还可以选择记忆比较简单的监理工程师对图纸审核的内容，另外两种您就大概有个印象就可以了，这样进行选择的时候，能区分开来就可以了。

　　质量控制这门教材多是文字性的知识，这类知识采用对比总结记忆的方法是很管用的。

　　另外您还可以采用框架图的方法、梳理法等等加油。

　　★问题所属科目：监理工程师——建设工程质量控制

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