浅谈建筑工程管理

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建筑工程管理
　　培养目标：
　　本专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾酒店工程管理，培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、酒店工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中级管理人才，尤其在酒店项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。
　　就业岗位：
　　房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。
　　主干课程：
　　建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、酒店工程管理
　　职业与岗位分析:
　　（一）行业发展现状
　　近年来，我国经济增长一直呈高速增长态势，而且，从国家整体经济发展状况来看，我国的工业生产、建筑、零售销售等基本面情况总体保持良好，这意味着中国经济未来几年继续快速增长的潜力很强。建筑业作为国民经济的支柱产业，也面临着极为广阔的发展前景。
　　就三门峡地区而言，目前有建筑施工企业、工程监理公司、房地产开发公司近百家，资质多为3级和4级且规模偏小。由于国家对不同资质企业能承建的工程项目有着严格界定，且市场竞争日益激烈，大多数企业都急需一批懂设计、会施工、能管理的一线工程技术人员的加入以提高企业的管理水平。因此，培养一大批大专层次的本专业人才是当前市场经济的客观需要。
　　（二）人才需求现状
　　在我市目前建筑施工和管理的从业人员中，专科以上的人员极少，大多数为稍有经验的行业熟练工。甚至还有一些马路施工队、装饰队，技术水平相对较低，施工质量难以得到保证。从经济发展和人才需求的角度考虑，本地区急需一大批掌握建筑施工与管理基础理论和基本技能的高级应用型人才。
　　（三）就业岗位分析
　　1、监理公司监理员；
　　2、招投标公司的技术人员；
　　3、建筑施工企业技术部门工程管理人员；
　　4、建设单位的管理人员。
　　二、专业培养目标和人才培养模式简述：
　　（一）培养目标
　　培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向中小型建筑企业从事房屋建筑工程的施工与管理及相关领域的施工、监理、预算、管理和质量检验等工作的高素质技能型人才。
　　（二）基本要求
　　1、德育：
　　热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神、良好的职业道德。
　　2、智育：
　　（1）掌握必须的公共文化基础理论，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B级考试，计算机应通过全国计算机应用技术证书考试（或取得相应的国家或行业等级证书）。
　　（2）掌握必须的建筑工程管理专业基础理论知识、建筑工程项目管理、建筑预算、监理等专业知识。
　　（3）重点掌握建筑工程现场的施工技术、质量检验、工程造价及工程管理能力，毕业时具有建筑专业的职业资格证书。
　　3、体育：
　　具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
　　4、美育：
　　树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣。
　　（三）人才培养模式简述
　　按照专业方向，确定培养目标；围绕培养目标，确定职业能力；围绕职业能力，科学选择和设计项目。依照项目进行教学内容的选择，带动教学过程的实施，使学生在进行项目训练和完成项目的过程中，达到人才培养的要求。
　　建筑工程管理专业以“项目带动式”为人才培养的主要模式，在实施过程中，关键是科学选择项目并对项目进行优化设计；本专业核心教学与训练项目主要有：建筑工程项目管理；工程财务管理；建筑工程招投标；建筑工程监理；工程量清单计价等。
　　三、职业核心能力
　　具备对建筑工程项目进行施工组织和管理的能力
　　四、人才培养的基本要求和能力素质结构
　　1、人才培养的基本要求
　　（1）知识要求
　　1)具备专科层次所必须的外语、数学及文化知识；
　　2)具备计算机软件和硬件的基本知识；
　　3)具备建筑工程管理专业的基础知识；
　　4)初步掌握建筑工程管理的基本理论和方法；
　　5)熟悉工程监理及法规等相关知识。
　　(2)技能要求
　　1)具有很强的工程识图能力，能阅读建筑施工图、结构施工图、给排水工程图等工程图样，会绘制草图，能运用计算机绘图；
　　2)能编制施工计划，对施工过程进行管理并组织验收；
　　3)能较熟悉使用工程测量工具进行工程测量；
　　4)具有编制施工预算的能力;
　　5)具有一定的计算机应用能力
　　6) 具有一定的中、英文水平，能熟练运用、处理本专业的一般性技术资料；
　　7) 具有继续学习、掌握新技术、新设备的能力，通过考核取得相应的资格证书。
　　(3)行为习惯要求
　　1)具有较高的政治觉悟、良好的职业道德和思想品德修养；
　　2)具有较强的质量意识和市场意识；
　　3)具有团队精神和良好的人际关系；
　　4)能自觉遵守行业公约，有较强的行业法规法律意识；
　　5)具有敬业精神和吃苦耐劳的作风。