天津：体验高水平信息化课堂教学逐步打造"智慧校园"

摘要：云电脑、云桌面实现了传统机房的所有功能，液晶显示器上集合了摄像头、音箱等功能，大大提升了使用体验。没有主机不仅节约了空间，更减少了成本投入，此外，还便于集中式管理，通过中心云服务器可以实现运用程序成批发放，并实现远程维护。

　　每个班级一个70英寸触摸屏一体机电脑，课堂实现高效教学。昨天记者在浙江路小学体验了一把高水平信息化课堂教学。作为滨海新区教育信息化试点校，浙江路小学还将在今年把“云课堂、云桌面”引入教室，带动教学模式的变革。通过教育信息化建设，浙江路小学正在逐步打造“智慧校园”，利用信息化的优势服务校园管理，以此探索名校办分校一体化管理，实现校际均衡发展。

　　一体机电脑取代黑板

　　为推动滨海新区教育信息化工作，滨海新区教育局启动实施了浙江路小学智慧校园试点项目。昨天，记者在浙江路小学上海道校区体验了一次高水平的信息化教学。一年级的老师正在一块液晶平板显示器上写着今天的生字“秧苗”，这个像平板电脑一样的显示器镶嵌在黑板里，尺寸达到70英寸。手写体的“秧苗”在田字格模板里很快被辨识成印刷体，老师轻点屏幕，“苗”字便被放大了，再轻点任务栏选项，“苗”的笔画顺序便显示出来，学生们跟着老师的指挥，按照笔顺用手指写下“苗”。除了语文模式外，还有英语、数学、物理、化学等模式。在英语模式中，只要手写一个单词，便会出现该单词的音标、解释、例句等，还可以朗读。老师在教学中可以随意去掉几个显示项，在提问中与学生形成互动。手写在屏幕上的字可以随意拖拉、放大、旋转，只要将不要的区域圈起来，就可以将该区域的内容清除。

　　这个触摸式的大屏幕其实就是一台一体机电脑，刚刚在浙江路小学每一个班级全面投用，而以往使用的电子白板、投影仪等设备已经全部被这台一体机替换掉。这台一体机实现了一机多用，集合了电子白板、投影仪、电脑、电视等功能，同时可以登录在线资源，在资源库和网络上寻找需要的内容。这个触摸屏还经过特殊处理，屏幕采用磨砂处理，减少了反光。一体机电脑教学模式让课堂内容更加丰富，提高了教学效率，但并不意味着将老师固定在触摸屏前。今年浙江路小学还将拓展触摸屏的功能，将与移动设备相连接，老师只要拿着一个智能手机，便可以操作触摸屏上的内容，同时方便他们与学生互动。比如在课堂练习中发现学生们经典答题方式或者出现的计算错误，老师就可以用手机拍下来，直接上传到触摸屏上，将此作为范例进行讲解。

　　人手一台移动终端设备

　　通过建设云课堂，将云桌面引入教室，带动教学模式方法的变革，使得班级差异化互动学习、数字化探究实验学习、小组合作项目学习、个性化按需兴趣学习、能力本位评估引导学习等新型学习方式的实施都成为可能。在浙江路小学信息化中心的机房里，崭新的白色电脑已经配备完毕。和其他学校的电脑不同，这里的电脑都没有主机，而它们也不是一体机电脑。信息中心负责人刘老师介绍说，这些电脑都是云电脑，全部采用液晶屏幕，比以前的老显示器看起来时尚很多。时尚并非云电脑的主要功能，而是实现了云桌面。启动电脑，尽管没有主机，显示器也像普通电脑一样进入到开机后的桌面状态。刘老师解释说，电脑里的系统和软件全部储存在中心云服务器上，电脑仅仅通过网络便可以实现开机运行。

　　云电脑、云桌面实现了传统机房的所有功能，液晶显示器上集合了摄像头、音箱等功能，大大提升了使用体验。没有主机不仅节约了空间，更减少了成本投入，此外，还便于集中式管理，通过中心云服务器可以实现运用程序成批发放，并实现远程维护。这意味着不仅可以监控每台电脑的使用情况，更能进行后台诊断，一旦出现故障，不用像以往那样检查维修主机，切换到其他的虚拟机上就行。

发布：2007-03-30 12:37 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]

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