教务管理

学校教务信息管理系统有什么特点？

　　泛普教务管理系统是泛普软件公司为保定信息工程学习开发的教务管理系统，基于B/S结构设计，统一对学校各班级管理的系统软件，从班级/学生档案、老师档案、教学计划、成绩管理等方面对学校进行管理。

　　I. 需求分析：

　　随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。

　　学校为方便教务管理，需开发一个教务管理系统。为便于学生，老师，教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把学生的信息，包括姓名、性别、年龄，成绩等信息输入教务管理系统的数据库，然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求系统界面要简单明了，易于操作，程序利于维护。

　　2.信息分析：

　　(1)学校教务管理的数据库，包含以下信息：

　　学校有若干个系，每个系有若干名教师和学生，每个教师可以担任若干门课程，并参加多个项目，每个学生可以同时选修多门课程，每门课程每学期可能有多名教师教授，课程分为必修、选修、任选三种。

　　(2)学校的教务管理的信息包括：

　　学生姓名、学号、班级、性别、班号，籍贯、出生日期、所属系编号、所属系名称、系主任，教师编号，教师姓名，教师职称，教师所授课程、课程编号，课程名，课程学分，项目编号，项目名称，项目负责人，学生选修课程及成绩。学生如果课程及格，可以取得该课程的学分。学生的各类型课程学分和总学分累计到一定程度，学生可以毕业。根据成绩高低，可以计算学分积。及格学生的学分积公式：课程学分积=(该课程成绩-50)/10×该课程学分。

　　3.系统特点　　

　　*符合国家标准、教育部管理信息标准, 遵循《高等学校管理信息标准》、《学校管理信息标准》等。　　

　　*凝聚了上百所高校丰富的教学实践经验，体现先进的管理思想。　　

　　*基于信息资源规划的整体设计。　

　　*基于组织结构的权限管理，安全稳定。

　　*能够充分满足学年制、学分制以及学年学分制等不同教学管理模式需求，支持柔性化管理机制，大类培养管理等，教学目标管理为基础，监管控制管理过程等特征。　　

　　*全面的支持弹性修读年限、层次结构培养方案体系、教学任务管理流程、课程排选模式、考试管理、收费方式、辅修专业管理等，涵盖了教务教学过程中的所有环节。　

　　*收放自如的教学过程控制，实现了结构化的培养方案体系，受控的先选后排或先排后选模式，先修读后注册的辅修模式，收放自如的过程管理功能;提升学生对自身培养及过程的参与能力。　　

　　*全教学过程的数据汇总，深入的数据挖掘，为管理决策提供数据支持。　　

　　*体现以人为本的理念，人机交互界面友好易用;软件构架高稳定性与高兼容性。　　

　　*良好的接口，可无缝集成到数字校园的整体框架。

发布：2010-08-31 17:06 编辑：泛普软件 · lyl [打印此页] [关闭]