教务管理

中学教务管理软件信息系统是如何规划的？

　　泛普教务教学管理系统---是一款由泛普科技发展有限公司最新开发的新一代的教育管理系统。该系统根据众多学校在教育管理过程中的实际需求以及初高中的教务教学信息化管理需求，采用了最前沿的开发技术、最稳定的数据库管理结构，在系统的稳定性、数据的开放性、整体的可规划性等各个方面都遥遥领先于其它同类软件系统。

　　一、学校教务管理信息系统的规划：

　　(一) 开发背景介绍：随着信息技术的发展，计算机在各行各业都得到越来越广泛的应用，各级学校教育部门也同样面临着信息时代的巨大挑战。教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分，教务管理的计算机化将是建设现代化学校必不可少的基本条件。同时，随着我国教育水平的提高，招生数量比例增大，传统的学生管理的工作量繁琐复杂。所以，针对具体情况开发了教务管理信息系统。

　　(二) 项目概况;节省人力资源，快捷方便，提高学校管理的质量，快捷的管理学生信息，教师信息，课程信息。通过该系统方便全校同学们选课，报名，查询成绩。教师发布成绩等业务操作。

　　(三) 可行性分析：

　　(1)管理可行性：信息化的教务管理在如今的信息时代是大势所趋，而且随着现代管理理念、方法和途径的发展，教务信息化管理手段日渐成熟，也必定会突飞猛进，所以从长远利益出发，主管领导对该项目的开发与实施会大力支持。

　　(2)技术可行性：本系统采用 Windows 2000作为操作平台。数据库选用SQL server 2000，该数据库管理系统在Windows 2000 Professional上能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用软件开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2005。

　　(3)经济可行性：采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。

　　(4)营运可行性：本系统操作简单，易于理解，只需通过简单熟悉，上手较快，学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。

　　所以，综上所述通过可行性分析研究，认为系统的开发方案切实可行，可进行开发。

　　(四) 约束条件分析：

　　(1)管理信息系统的建设需要庞大资金流支持,学校是否有充足的资金支持学校管理信息的的建设和开发是其主要的约束条件之一。

　　(2)懂得系统开发及系统维护的团队，人是社会实践的主体，如果没有管理信息系统建设方面的人才参与，管理信息系统建设将不会成功。

　　(3)足够的硬件设施支持系统运行(如能否购买到做够大的服务器等硬件实施)。

　　(4)学校领导的重视程度以及国家、学校政策倾斜支持度。

发布：2010-08-31 17:18 编辑：泛普软件 · lyl [打印此页] [关闭]