实训的教学管理系统要实现那些功能?
一、实训作用
一)平台能够在实训教学中实现:
1、培养学生的市场营销实战能力,弥补学生实习的困难;
2、提高学生营销策划能力,让学生在有限的实训时间内学习丰富的营销过程;
3、教师方便地设定自己的营销案例,实训按照教师的设定自动运行;
4、学生方便地学习理论知识,并接受教师的实训指导;
5、系统记录学生的实训结果,方便教师进行考核和评测;
二)平台在系统功能上实现:
1、模拟动态的、复杂的、多行业的消费市场环境;
2、模拟复杂的市场环境下企业和企业之间的竞争;
3、模拟定量抽样市场调查过程,通过市场调查结果来确定市场定位;
4、模拟消费者购买,而且消费者根据自己的偏好选择购买喜欢的产品;
5、模拟各种销售渠道、促销方式对产品销售的不同影响;
6、模拟市场反应变化、价格波动变化对销售的影响;
二、系统特点
1、平台和模拟数据分离
系统真正做到了模拟平台和模拟数据的分离,使得平台升级和数据扩展非常方便。平台具有建立产生虚拟市场、计算决策产生的结果、模拟营销活动的功能。而平台与数据完全分离,且数据导入接口开放,导入不同的数据模拟仿真不同的行业市场或不同的市场变化。平台和模拟数据分离使系统能够灵活模拟各种典型案例。
由于采用平台和数据分离技术,市场竞争机制通过经济学模型的算法来实现。如消费者偏好模型、价格需求模型、市场反应模型、广告反应模型等等。系统可以很好的模拟市场调查、同行业厂商的竞争、消费者根据偏好选择产品、价格对产品需求的影响、广告促销等对销售的影响等。由于平台的数据无关性,改变数据就可模拟不同的市场情况。
2、系统具有很强的直观性和易操作性
系统的设计是为教学应用的,系统具有很强的直观性和易操作性。教师和学生只需按照系统界面的表现就可进行操作,界面布局简单、提示明显,省去大量的软件使用培训时间。
3、丰富完善的帮助信息
系统预设了详细的操作帮助说明,基本做到不看操作手册可直接操作软件。此外系统还预设了学生操作指导,初学的学生可按照指导直接操作。系统提供丰富全面的知识点查询,几乎涵盖了市场营销所有的基本理论知识,学生可方便的学习参考。
4、打破传统教学模拟软件的前后台界限
平台彻底打破了传统的教师、学生和管理员的登录模式,而是引入企业软件普遍应用的用户组权限管理模式,不仅实现了教师、学生和管理员的分配功能,而且使教师能够更方便地创建其他用户组,帮助教师完成实训工作。
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