教学管理

大概介绍一下教学信息化系统特点及优势

先进的表格定制，教师根据不同需要定制表格列数、行数、各列显示的内容等，如教务处、学生处、班主任同时登录系统，可以根据工作任务不同输出不同内容和格式的学生名册，各取所需，互不干扰

　　一、简介

　　泛普信息化教学系统(小学)是全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题——《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》的优秀成果。该成果基于对上千位一线语文教师教学需求的调研，统合不同地域、城乡间小学各年级学生对语文知识的不同要求，在国内首创的基于知识管理的、符合"云服务"在教育领域应用发展趋势的系统。它首次应用"知识元"信息处理技术构架了以相关新课标教材(包括人教版、苏教版、北师大版、上海版、语文S版、鲁教版等)的课程资源为核心、以学段资源为扩展、以知识资源为外延、以网络资源为补充的小学语文教学知识资源体系，并开发了基于该知识体系的备课、教研和管理平台。

　　二、特点

　　1、易用性：在功能强大的基础上，强调操作的方便性，以大部分人能完成的过程上网浏览作参照体系，做到会上网就能操作。不论年龄大小，不论计算机水平高低，都能很快上手。

　　2、安全性：计算机软硬件的价值是有限的，它处理的数据的价值才是无限的，泛普软件以数据为中心构建安全体系。特有的安全架构，即使操作系统及其它应用软件都被**破坏，只要恢复操作系统，你会看到红笛的系统和数据仍然完好，没有被**感染和破坏。

　　3、拓展性：学校是不断向前发展的，许多几年前买的软件，不能适应新的工作状态，花许多精力建立起来的数据就变得无法使用。而红笛系统以数据为中心，可以随学校的发展，任意增加新功能。

　　4、技术服务：泛普为用户量身定制多层次服务，服务期限可无限期延长。全国范围内在议定服务后3个日历日内到达客户处，紧急情况次日到达。

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　　三、优势

　　1、移动学习：基于手机和移动互联网的全新学习方式，引领移动学习发展趋势。

　　2、易学实用：课件精短、实用性强，符合成年人学习特点，3分钟即可完成学习。

　　3全民参与：一次性导入居民学员数据，快速覆盖全部学员，提高全民学习的参与度。

　　4、推送到人：学习内容直接推送到社区居民，省略注册登录等复杂流程，学习过程安全可控。

　　5、互动性强：社区学校和学员之间可随时开展互动交流，实时沟通，帮助提升学员学习力。

　　6、风险可控：成熟运营模式，贴合社区教育实际，无需增加实施以及维护人员，项目迅速推广，一次性投入少，无风险。

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发布：2010-09-04 17:19 编辑：泛普软件 · yj [打印此页] [关闭]