立新学校曾良军：最有效管理是文化育人

曾军良认为校园最高的办理是文明办理，最高的育人是文明育人。文明建造它既有软件建造，也有硬件建造。文明建造最重要的事培植一种校园精神，传递一种校园文明，共同建立一种文明价值观。

　　让有文明又有档次的人办理校园

　　立新校园追求的第一种文明，就是让有文明的人说话，让有档次的人担任，让根据文明又有档次的人承当文明和职责;校园不是一个行政事业单位，也不是简单的行政事业办理，学校管理不是下级遵守上级，而是共同遵守咱们咱们的价值观，咱们的文明观，要看谁对校园的价文明目标了解的越透彻，发言越强烈、引领效果越好，谁就有发言权，谁就有引领权，谁就有担任职责的使命权。因而在咱们是淡化了学校管理，强化了学术研究和学术办理，因而校园的文明有很重要的一点是校园要让有文明的人说话，有教育追求的人说话。

　　浅笑文明：民主平等互相鼓励

　　建立一种民主平等的文明，立新需求校长与副校级领导等距离，教员和干部等距离，不能有远和近，只要距离相等咱们的评价才能公平客观，知识分子不怕累，就怕心境不愉悦，只要心境很愉悦，干起工作就不累。因而咱们要创造平等的文明，让咱们的教员在学习上业绩上去努力，不要过多建立等级联系。此外，立新崇尚一种鼓励文明，不要看到他人的弱，要看到他人的强，要看个人之短，不要过多的看个人的长。只要这样才会形成一种相互赏识，相互赞美，相互鼓励的文明。当咱们的鼓励文明推开的时候，咱们的领导咱们的教员、咱们的学生，就在这种鼓励赞美中默默地浅笑。浅笑代表的是对生命的必定，是对他人生命的容纳，浅笑代表的事对未来的向往和追求。浅笑代表一种宽广的胸怀，担任教育大志的梦想。因而在立新校园是浅笑生活，浅笑课堂，浅笑引导，浅笑研究。

　　团队文明：万紫千红才是春

　　第四个文明是建立了一个团队文明，研究文明。万紫千红才是春，每一位教员都是个别，都要参与，大概调动每位教员的积极性，每一个学生都是一个家庭重要的部分，联系到一个家庭的未来。咱们不能辜负任何一位教职工工，不能辜负任何一位学生，因而咱们倡议全员基地、全员育人、全员发布、全体参与，因而在立新校园无论是干部、教员、职工，咱们主张都称呼教员，咱们的干部办理教员，要做标杆，咱们的教员教书育人，要做示范，做榜样。除了教员，在立新校园工作的每一位工人，他们在校园的一言一行对学生都有引领效果，因而你的言行要契合为人师表的外型。因而我能也叫教员，就建立了一种教员文明，在立新的每一位工作人员，要契合为人师表的道行，要承当育人的职责。

　　自傲三个境地：我能，我不能，你比我能

　　第五个就是要体现历史文明，咱们立新校园近百年历史，咱们也在连续注重硬件建造，例如，校园所有的大楼都要披上文明的大衣，带上文明的帽子，让教员和学生走进校园如同走进百年教育的殿堂，你在这里教育生活，你在这里发展成长，让你感觉到文明的渗透，文明的感染，让咱们师生都成为守护文明的传承人。这样咱们才起到全部育人的效果，咱们才走在一条文明建造的路上，他永远没有最佳，只要更好，因而咱们立新全体职工要做一个自傲的人要有职责与勇气，把立新校园建成优秀的校园，我经常也告诉教职工，咱们一起共勉三种境地，第一种精神就是“我能行”，有创造力，咱们能够办妥事情，但仅仅能办妥事情不是最佳的自傲，自傲的第二种境地是不能，咱们现在在哪些方面做的不够好。咱们虚心向同行学习，向同行校园学习，向全国各地教育战线的教育工作者校园，吸收他们的长来补咱们的短，只要这样才叫自傲。自傲的第三种境地是你比我能，你比我行，一定要拜过名师、请教名家，走进名校，向他人学习，向他人学习，向他人的校园学习，只要这样咱们才是真正的自傲者，一味盲目的自满，不是真的自傲。因而，咱们倡议咱们的师生追求三个境地：我能，我不能，你比我能，在追求这三个境地的基础上，来寻求咱们更高、更美的发展。

发布：2007-03-30 10:07 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]