培训学校校长的营销真经
2、按照心理研究导引需求欲望,根据需求欲望制定攻单策略;
3、凭借宣传推广营造需求氛围,根据需求氛围推到从众心理;
4、依靠营销方案帮助意向客户,根据客户特点建立顾客档案;
5、利用教育客户建构售客关系,根据售客关系扩大营销网脉。
营销不是推广,不是提高曝光率,不是让产品好卖,而是从教师角度教育客户,以朋友身份帮助客户,营销是从爱的种子到共享爱的果实的一个生命交互过程。
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