浅议中职服装基型法教学

摘要：服装结构制图是服装专业的主要课程，贯穿整个服装教学。结构制图的学习成效直接影响学生对服装其他专业课的学习。本文对结构制图的常用教学方法——基型法进行介绍。

关键词：中职教育；服装制图；基型法

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号：1005-1422（2014）07-0161-01

一、基型法的概念

　　基型法是一种以衣片整体形态为服装基型总样进行服装裁剪出样的方法。

　　我们进行制图的时候根据品种来选择基本型，画好基本型之后再画轮廓线和衣片的分割线，注意每条分割线都会暗藏哪些省道。按服装品种分为衬衫基型，西服基型，大衣基型等。作为基型的样板一般取于某一品种中造型最简单的样板，如普通西裤是裤装的基型，单排扣平驳头西服是西服的基型等。我们将基型定义为：以成品规格或松身胸围为尺寸来源的基本框架或基础纸样均为基型，如裤基型可以是完整的西裤制图，也可以是中裆线以上部分结构，也可以是横裆线以上部分结构。因此，基型是衣型：或是衣的概念形式，或是衣的具体形式。

　　基型法制图就是采用基型样板在该样板上根据具体造型需要运用补充、剪切、折叠、拉展等手段进行变化，做成所需款式结构制图的方法。

二、选择基型法教学的优势

　　基型与原型一样，运用纸型剪叠、比例分配、比值等等的构成方法，在基本框架或基础纸样上出型，因此具有相当的简便性与灵活性。直接运用基型变化，一次到位，较快的创造式样，在方法上具有简便性，在形式上具有雷同性。基型的数据主要依据国家号型标准，只要确定服装号型范围及档差数，即可进行推板，并具有准确规范的特点。

　　基型框架体系给服装结构设计带来了灵活机动性，如上衣各款式基本框架与公式变化不大，而在肩斜、袖窿、前后差等细节做微调，以形成基型系列，既便于记忆，又具有灵活调控的特点。

　　作为一种中国普遍运用的裁剪法，基型法具备深厚的群众基础和技术基础，易统一为设计结构理论以供分析研究之用。

三、基型法的教学要点

1.始终把握人与服装的关系

　　无论运用何种制图方法都必须根据人的体型特征，分析服装构成。要将基型法发挥其最大作用，首先必须深入理解人与服装的关系，包括人的生理特点，人的活动因素，人的心理因素，人群对比等，如领的构成，需要理解颈部形态与领造型的关系，颈胸形态与领口分割、颈部活动与领放松量等。

2.运用归纳对比的方法学习

　　基型法制图实质上是一种基型系列制图，运用归纳对比的方法可得到事半功倍的效果，如裙制图以直裙为基型，运用剪切折叠等手法变为斜裙、节裙等，再在此基础上变化引伸，反而言之，可将各种斜裙归纳为一种基本式样，再变化为基本裙样式。

3.学会图形语言的表达

　　服装制图语言是国际通用的图形语言，有着标准的图线符号和运用规则，学习中通过这些语言要点掌握其整体图形和重点细节，寻找制图特点与要领。

四、基型法的制图要领

　　（1）制图步骤先画主件后画零部件，先画前片再画后片。

　　（2）对于具体的衣片来说先作基础线后作轮廓线再作内结构线。

　　（3）一般作基础线是由上而下、由中轴到一侧，即先定长度后定宽度。

　　（4）基础线要求用HB铅笔绘画，公式标示清晰、线条轻、直、整洁。

　　（5）要求线条弧顺，粗细一致。

　基型法具有很强的技术性，必须通过大量的实验才能深入理解和牢固掌握，所以必须加强实验环节，以提高时间操作能力。

发布：2007-04-08 11:33 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]