排课软件的佼佼者——泛普排课软件

现在的学校招生越来越多，课程也开始越来越多，如何排课给老师带来了额外的工作负担。这时候就需要一个排课软件来帮助老师了。同时，现在市场上的排课软件比比皆是，有很多软件都是浪费时间，浪费精力。今日，以实用、易用著称的“校管家排课软件”登场，无疑是在“救市”的作用。

以往排课软件受万人唾骂的原因，不外乎犯了下面三个不可饶恕的错误：

一、不能实现用户的排课意图。许多排课软件没有一个明确的条件设置，用户输入资料后就随机生机课程表。有些自作主张地设定条件，如什么“合班上课”、“充许连堂”等等，更是老汉辟叉——扯蛋。在不同学校的课程编排中，形形色色的条件何止千万！单说“连堂”，能在什么地方连堂，不能在什么地方连堂，一个星期需要几次连堂，甚至连堂之后上什么课……许多条件是不能凭空抽象的，作为一个专业的排课软件，一定要有一种机制让用户随心所欲地设定条件。软件要做的事情就是如何让用户最快速地把条件设定好。

校管家排课软件只用了三个通用的条件设置：“优先”、“禁止”和“指定”。如全校星期一第一节必须是校会，那么我可以直接“指定”它；体育不能在第一节上，那么我们可以“禁止”它……名捷排课提供最方便的条件指定，既可按教师、按班级、按课程大片地指定，也可以对个别课节逐个限制。

二、排课通过率太低，调整课程太麻烦。“校管家排课软件”在不影响你设定的条件，不影响你预排课的课程的情况下，自动编排余下的课程通过率就能达到100%！如果自动编排后的课表不满意，可继续“随机自动编排”，理论上可得到无限个满足你设定的条件的表。直到找到你满意的表为止。如果仅对某些课节不满意，可轻松通过“调整课程”功能，轻松调课、改课。

三、操作困难，费时费力。市面上大多排课软件不单排课完成率极低，还超级难用。等到用户学会使用才发觉该软件不能满足他的要求。这真是一种“可耻”的软件，既耗费了用户时间，又远不能满足用户要求。

“校管家排课软件”一直秉承“易用、实用为王”的原则设计。大小功能都询问不同院校的排课工作人员，在得到准确信息后再进行程序设计。其实排课虽然是一个“世界难题”，但有一个清晰的流程：①输入学校教师、班级、开设课程等资料——②分配课程——③设定条件——④编排、调整课程——⑤打印及输出各式课程表。一个成功的排课软件应在每个环节都给排课工作者提供清晰、有效、足够的帮助，而这些，“校管家排课软件”做到了。

发布：2007-03-30 17:08 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]