学校管理系统需求分析报告 跪求
需求分析学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率
一、学籍管理。
①基本设置：课程设置、级别设置、班别设置;
②权限管理：一般用户，高级用户，管理员;
③学籍管理：有学籍录入、学生异动(休学、复学、退学、转学、调班)、信息查询、毕业划转、学籍卡批量打印;
④成绩管理：录入、查询、变动等。
二、多校统一招生录取。
报名及考试结束后，将各校招生人员集中在一起，由一名微机员操作，将操作情况投影到大屏幕上供大家了解和监督，共有四个录取批次(每生可报四个志愿学校)，录取的全部工作会在半小时内完成。
三、卷面成绩统计分析。
每个学生的总分、名次;各题在各班和全级的均分、最高分及其人数、最低分及其人数、频率最高得分及其人数;总分在各班的各分数段人数分布、前×名在各班的人数分布、光荣榜等。还会算出各任课教师的均分、及格率、优秀率等。
四、单科成绩跟踪分析。
对单科12次考试成绩进行前后跟踪对照分析，每个学生的进退情况一目了然。
五、学生成绩标准分统计分析。
①每个学生各科和总分的名次及其各种排序;
②每个学生各科成绩的标准分;
③全班各科成绩的均分、标准差、及格人数/率、最高最低分;④各科和总分各分数段的人数。
六、教师登分。
可由电脑通过查找学号(或考号)进行单科登分，也可由电脑按学号、考号的顺序进行多科登分。支持姓名的模糊查找。为避免录入出错，还加配了朗读配合功能。
