家校通、学生平安短信服务系统方案

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    第一章 方案概述 

    项目背景:

    孩子每天是否按时到校？ 过了放学时间孩子还没回来，是否已经离校？ 天气恶劣，却不知学校是否提前放学或停课？ 孩子最近的成绩和在校表现怎样？离校后有没有去不该去的场所？
目前多数孩子都是独身子女，学生人身安全、课外活动情况与受教育情况直接关系到一个家庭的和睦与幸福。而学校由于师资力量的有限以及技术手段的落后，对学生的管理还停留在手工管理阶段和计算机辅助管理初级阶段，信息反馈不及时，并且与家长的信息沟通严重不足，身为孩子家长，您是否担心工作太忙，与孩子交流时间太少；仅靠有限的几次家长会和学校平时的不定期的反馈，难以传递足够多的学生在校情况给家长。当发生学生由于逃课、出走等情况时，家长和学校由于沟通配合不够，无法及时发现，导致发生意外。 

    学生平安短信服务系统正是针对上述问题而开发出的一套高科技信息管理系统，彻底解决了家长、学校的信息沟通，是保证学生出入安全及管理学生校外活动的一种有效手段。 该系统的优点：
 
     家长放心
     实时跟踪学生的到校、离校情况，并及时将这一情况利用手机短信通知家长。因此家长不管身处何地，都可以通过手机短信及时了解孩子是否准时到校、何时放学、是否需要马上回家烧饭、是否需要打一个电话给学校为什么孩子还没有放学或者还没有到校。 

    学校称心 
    学校利用此系统，能够快速跟踪了解学生的到校、离校情况，同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据。 

    自动考勤
    学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统，每月自动生成考勤报表，而无需另外安装考勤机

    查询便利
    该系统为网络版，可以安装在学校任何一台电脑上，方便学校相关部门查询和打印有关信息，如校长办公室、学校保卫处、班主任办公室等等

    价格低廉
    适合绝大部分学生的消费。享受此项服务的学生，每月只需交纳低廉的短信服务费

    增值服务
    运营商可以将卡片的冠名权出售给一家当地有影响的公司，从而取得丰厚的广告费用。由于这些公司生产的产品与学生的消费紧密相关，如文具用品、食品饮料，这样的广告效应会更加明显，而广告费用比之电视台又节约许多。

    第二章 系统工作机理

    自动识别学生平安短信服务系统是利用高科技的远距离射频识别技术、手机短信服务平台和计算机信息处理技术开发而成的具有世界领先水平的综合信息管理系统。硬件平台历经4年开发测试过程，针对广大中小学校、学生家长而提供的信息化服务平台。

    它的工作机理是：每个学生胸前均挂有一张远距离有源感应卡，当学生到达校门时，附近的读卡器立即读到学生所佩戴的感应卡，并将该感应卡的卡号输出给电脑里安装的学生平安短信服务系统，系统立即按照预录的信息向该学生的父母发一条手机短信，如 " 您的孩子已达学校 " ；同样地，如果学生离开校门的话，系统立即按照预录的信息向该学生的父母发一条手机短信，如 " 您的孩子离开学校 " 。

    有了自动识别学生平安短信系统，家长不仅能及时获得孩子到校、离校的时间信息，包括孩子的考试成绩、作业点评、近期表现以及学校的各种通知、活动信息也可以及时送到家长手上，家长可以第一时间了解孩子的在校情况，从而有效配合学校对孩子进行辅导教育；有了自动识别学生平安短信系统，学校能更有效的进行学生管理，和家长密切沟通，从而整体提高教学管理水平，还为后续的校园信息化管理奠定基础。

    自动识别学生平安短信系统使家长、学校和孩子之间的沟通无极限，让关爱变得 “ 随时随地 ” 。

    第三章 系统架构图 

    CR1A-MUX远距离读卡器中国学校测试： （采用立式天线） 

    CR1A-MUX远距离读卡器英国学校测试： （采用立式天线） 

   


    第四章 硬件介绍

    RV1-DS－4MS 读卡器

    产品特性 :

    专用于人员车辆跟踪控制、平安短信等宽通道系统

    ◆ 快速识别。读卡器可以对高速运动的感应卡进行准确的识别，运动时速可达80Km/小时。 
    ◆多重读出。读卡器可以对同时呈现于读卡器读卡范围内多达320只感应卡进行识别，无一遗漏。 
    ◆远距离读出。读卡器可以对远离它3米的感应卡进行识别。 
    ◆独特的HID码限制功能，确保系统的安全性。 
    ◆可外接两个天线, 具有两个单独的输出,每一路天线可对应一个输出. 
    ◆具有方向识别功能，人员经过感应天线后，读卡器可以知道人员是进还是出。
    ◆ 多种输出格式
    ◆ 低电池自动报警
    ◆ 可应用在4米-32米或更宽通道的人员或车辆进出跟踪
    ◆ 采用地埋式天线，施工简单方便，地面以上无任何障碍物,因此特别适合机关大院、学校校门使用 
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