对于KM问题列表:倾听来自企业人士的回答
本期介绍性文字:
讨论话题:对于知识管理问题列表:倾听,来自企业人士的回答
形式:谈话形式
参与者:2位企业嘉宾,1位主持人
主持人:
大家好!KM三人行又和大家见面了。 先来介绍一下本次请到的2 位企业嘉宾。一位是江苏九洲投资集团行政总监笪开源先生,一位是北京时空超越科技有限公司发展部经理、 高级咨询顾问沈孝瑞先生。对于知识管理,他们有自己的的切身感悟,那么他们对于上期的KM问题列表是怎么回答的呢?我们赶快来听听吧。
栏目寄语:
“在信息的海洋里,KM能让个人的学习事半功倍,为组织发展提供源源动力,没有KM规划的个人就如迷途的羔羊,没有KM体系的企业就象失去帆桨的航船。” ——笪开源
主持人:
上期,我们请袁逸青先生列出了一个KM的问题列表,本期,我们重点请2位回答一下其中的几个问题,笪开源先生先谈谈吧。
笪开源:
Answer!-以下是我回答的其中的3个问题:
1.如何创建公开透明和鼓励共享的企业文化?
应该说,企业文化的创建不是一件容易的事情,对于知识管理来讲,形成一种这样的组织氛围或行为习惯更为现实。我所在的房地产行业,在住宅房地产项目的操作需要各类人员在整体流程中充分配合,规划要尽量合理,一方面要与营销沟通,满足外部造型美观和户型实用,以利于销售,另一方面又要与工程沟通,在满足规范的基础上,保证工期的科学和造价的合理。这些就是一对矛盾。
如果大家都相到不沟通,不透明,有信息不共享是很难完成一个很好的项目产品的。因此,在项目的组织过程中,我就鼓励尽量多的人参与到出谋划策中来,营销会议让开发和工程人员参与,工程会议让开发和营销人员发言,最大程度地鼓励大家发表自己的观点。通过实践,大家慢慢地从换位思考和系统思维中获得了益处――他山之石可以攻玉,这样,一个透明共享的工作环境就慢慢形成了。但是这种环境要成为一种文化,还需要时间,需要从物质、制度等多方面来保证其持续性,还需要继续努力。
7.知识管理需要什么样的人才,如何识别和培养这类人才?
从我的实践中看企业的知识管理需要三类人才:一是知识的提供者;二是知识的整合者;三是知识的传播者。知识的提供者就是企业内的专业技术人员,通过各种方法鼓励他们不断地学习新知识、分享新知识,他们通过提供知识获得尊重,同时也学到新的知识而受益。知识的整合者善于根据企业的流程,使各类分散的,呈点状、面状分布的知识,按企业的业务需要进行整合,通过上下游的知识互动,去衍生和发展新的知识。知识的传播者精通传播原理,知道在何时、何地、使用何种方法、向何种对象传播何种知识更为有效,他们使得知识的传播效率不断提高。
应该说,这三类人才中,前一类属于技术型人才,是比较好识别和培养的,这类人才是企业内每一个岗位都需要的。后两类人才属于知识管理的专门需要人才。其中整合者可以从现有的业务管理人员中去挑选,他们一般比较善于学习和积累知识,同时积极与上下游部门配合,并学习他们的业务技能,这类人员通过知识管理的系统学习有机会成为知识的整合者。传播者可以从IT人员中培养,因为IT是知识传播最有效率的手段之一,如果IT技术人员对传播学掌握得更多一点,对于知识的传播是非常有益的。
8.知识管理理念的推广
在企业内进行知识管理理念的推广的确是一件非常难的事,任重而道远。知识管理是一个渐进的,积累的过程,需要投入人力、物力、时间、精力,尤其在起步阶段,要争取企业内部从高层到基层的支持,是需要花费相当成本的。但是现在国内企业,有这种远见卓识的企业家并不多见,而能真正理解和支持知识管理的企业家更少。因此,知识管理理念的推广就更为重要了。
在推广实践中,我常常避免用知识管理这个名词,以免得被别人以为是在炒作概念或是玩新名词,而是用一些大家都可以接受的,比如说学习、培训和交流等等,把知识管理的一些理念尽量浅显化,尽量与实际工作相结合,我认为这个非常重要。对于基层,我尽量宣传学习的重要性,但同时学习,学习不是没有目的是,而是需要有方法的,而"知识管理"正是一种有效的学习方法,使自己不一定都要通过直接经验来学习,而是可以通过互相交流分享别人的直接经验,来加快自己的学习时间,这样普通员工更能接受。对于高层,我尽量强调企业内学习培训的系统性以及投资回报率,强调用"知识管理"的方法来规划和统筹这种学习培训是提高ROI的有效手段之一。
最关键的还是实践,只有当员工在实际工作中感受到了一些新方法的好处,当老板在财务报表上看到了一些新举措的收益后,他们才后更来关心这些新方法,新举措背后的东西,那时候,推广KM就事半功倍了。
主持人:
感谢笪先生的精彩回答,那么我们接下来来听听沈孝瑞先生对于知识管理的真知灼见吧。
沈孝瑞:
Answer!-其实在知识管理方面没有太多成功经验,只是以前也涉及到这方面的工作,把一些想法提出来一起探讨。由于时间问题,我回答其中的1个问题。
如何创建公开透明和鼓励共享的企业文化?
从三个方面着手:
1、首先要有促进员工成长的机制。我们看到现在很多IT企业中工作2-3年的员工是最不稳定因素,因为对于多数岗位,2年后基本能够胜任,而且积累了一定经验,这部分经验如果没体现到岗位变化和激励中,就很难转化成能共享的知识。如果员工能够在这种机制中得到成长,那就会促进知识共享的循环。
2、要有明确职责。如果把知识共享作为一种奉献,可能在现在的人力资源中很难奏效,因为这些经验或知识被认为是竞争力,无偿共享很难长期有效。所以要辅助以明确职责,可以与培训体系关联,因为知识共享后还需要推广,共享人同时也应该是培训人,很多时候知识是培训的副产品。
3、要有激励措施。知识共享是一种氛围,维护这种氛围必须辅助以激励,可以作为整体绩效考评的一个部分,有些外企的员工可以拿两份收入:岗位收入和培训收入,这其实就是一种辅助的激励措施。
主持人:
这次的讨论多是请两位从自身角度回答了袁先生KM问题列表的部分问题,那么接下来的几期还需要请更多的人来发表意见。如果您对我们的问题列表感兴趣,不妨也加入进来。我们也会在今后增加专家和企业人士进行解惑和点评。感谢大家的关注。还是那句信条:资源动力,源源传递。 下期见!
AMT社区-KM讨论专区近期话题:什么样的激励措施能让你愿意共享你的知识?HOT!
如果您对于知识管理也存在着自己的困惑,不妨也告诉我们,AMT提供一个平台,传道授业解惑。联系邮箱:Steven.Wang@AMTeam.org
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