协同项目管理软件用哪一个好一些啊？

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　　有关建设行政主管部门提出推行建筑起重机械“一体化”管理的目的是：项目管理软件协同为加强建筑起重机械的安全监督管理，泛普软件提高专业化水平，确保租赁、安装、拆卸、使用、维修、保养各环节管理到位、责任明晰，防止生产安全事故发生。

　　实际情况如何呢?某地区提出，“一体化”企业必须达到相应的“资质”条件，否则，不得成为“一体化”企业，并提出某年某月某日后所有依法进行招投标的工程，达到多少万以上的项目必须由“一体化”企业承担;某年某月某日后全省一刀切，如果没有进入“一体化”名录的企业不能从事这项工作。据了解，实际上这些地区进入“一体化”企业很难达到相应的“资质”条件，不少企业为了获得相应的“资质”只能是弄虚作假，这一现象很为普遍。且这些地区在进入一刀切以后，实际进行招投标对接的只是为数极少的个别企业。

　　协同项目管理软件中成功泛普软件能力的提升

　　1.能力的提升需要修理和培养

　　修炼：指兴建、整治，锻造、造就，使之完美和精炼之意。修炼特别注重主观因素。

　　培养：一是用适宜的条件促进生物体的生长、繁育;二是训练、造就。培养常指他方和环境因素。培养兼有主观和客观双重因素。

　　人的能力修炼，就是通过学习、研究和实践，自我造就一种能力。能力修炼，如同金属的冶炼——锻造——热处理过程。开始阶段，只是获得零零散散的的东西，然后我们通过“冶炼”——把学到的东西融合起来，把有用的东西分离出来;再经过“锻造”——不断地锻打、锤炼进一步研究其内在规律;继而通过“热处理”——总结、提升，来一次质的飞跃;经过不断的努力，修炼到“百炼钢成绕指柔”的境界。

　　2.泛普软件能力修炼的主观要素

　　主观追求：主观追求是造就泛普软件能力的动力。没有泛普软件的使命与责任感，没有超凡脱俗和对目标的卓越追求，就不会有泛普软件能力修炼的行动。

　　学习实践：泛普软件能力的修炼需要学习和实践。需要向他人学习，向环境学习，通过实践学习，通过自身总结反思学习。泛普软件能力的形成是知和行统一实践的结果。

　　潜心修炼：成功泛普软件能力形成的第三个主观要素就是要有决心、有毅力，不屈不挠，潜心修炼。

　　3.泛普软件能力培养的客观要素

　　泛普软件是在项目环境中工作和成长的，项目又存在于其所在的更大的组织环境之中。泛普软件能力的形成与组织环境密不可分。

　　领导者：组织的领导者应充分重视。领导者的理念、制定的政策，是构建泛普软件能力培养环境的第一要素。

　　组织机构：泛普软件能力的培养仅靠项目所在组织现有的人力资源部门和职能部门还是不够的，考虑到有时项目团队不专门归属于某一部门，希望在组织中设立的项目管理委员会和项目管理办公室，担负起部分培养泛普软件能力的工作。