用Blog的方式架设学习空间
以多媒体和网络为代表的信息技术的飞速发展，正在改变我们生活的环境和生活的方式，常用的学习场所，如图书馆、阅览室、教室等逐步数字化、多媒体化、网络化，利用网络进行信息查询检索以及通讯交流已成为我们生活的一个组成部分，甚至，我们还利用网络进行购物、订餐…，多媒体网络正改变信息的传递方式与传递规模，无所不在地渗透到我们生活的每一个方面。
信息的大爆炸，知识的日新月异，要求我们突破传统的工作、学习以及生活方式，要求我们学会学习、学会协作、学会做事、学会生存，掌握快速及时捕获目标信息的能力、分析加工信息的能力、表达发布信息的能力，紧跟时代的步伐，变革学习的方式。
社会发展对人才能力结构提出新要求的同时，也为人才信息能力培养创设了良好的数字环境。多媒体网络使得学习更容易发生，学习的手段、方式更加丰富和多样化，特别是近几年网络上所兴起的基于开放源码的社会性软件（Social Software）的发展，使得网络的应用越来越人性化、越来越大众化，使得终身学习、大众学习成为可能，社会性软件的作用已经不再是一个单纯的应用工具，它能够反映真实的社会关系和交往活动，使得人与软件成为一体。Blog是社会性软件的一种，本文主要探讨Blog与个体自主学习的作用，希望通过Blog变革传统的学习模式，快速提升我们迎战社会、服务社会的信息能力、协作能力、做事能力和生存能力。
信息的大爆炸，知识的日新月异，要求我们突破传统的工作、学习以及生活方式，要求我们学会学习、学会协作、学会做事、学会生存，掌握快速及时捕获目标信息的能力、分析加工信息的能力、表达发布信息的能力，紧跟时代的步伐，变革学习的方式。
社会发展对人才能力结构提出新要求的同时，也为人才信息能力培养创设了良好的数字环境。多媒体网络使得学习更容易发生，学习的手段、方式更加丰富和多样化，特别是近几年网络上所兴起的基于开放源码的社会性软件（Social Software）的发展，使得网络的应用越来越人性化、越来越大众化，使得终身学习、大众学习成为可能，社会性软件的作用已经不再是一个单纯的应用工具，它能够反映真实的社会关系和交往活动，使得人与软件成为一体。Blog是社会性软件的一种，本文主要探讨Blog与个体自主学习的作用，希望通过Blog变革传统的学习模式，快速提升我们迎战社会、服务社会的信息能力、协作能力、做事能力和生存能力。
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