erp软件教程实施研究现状 用知识管理来辅助erp软件教程实施
企业资源计划(Enterprise Resource Planning, erp系统视频教程)是美国著名的IT分析公司Ga rtner Group在20世纪90年代初提出的以客户驱动的,面向整个供应链的企业管理信息系统,其通过改进的工作流程,标准化的业务处理和业务数据的及时访问,提供企业过程的无缝集成。然而,根据Standish小组在2000年所作的调查,90%以上的erp系统视频教程项目实施最终归于失败或者超出了预算。理论上讲,erp系统视频教程系统的投资回报周期为1~3年,现实情况却不容乐观。Meta小组最近调查了63家公司的erp系统视频教程实施情况,结果如下:项目的平均实施费用为$10,600,000,平均实施时间为23个月,项目实施完后的2年内,平均花费了$2,100,000进行系统的维护,6年后,企业的平均投资回报率(return on investment, ROI)下降了$1,500,000。如此低的实施成功率迫使人们不得不将目光转移到erp系统视频教程实施方法的研究上来。
尽管很多企业实施了erp系统视频教程系统,erp系统视频教程的实施研究工作却是一个相对新的领域,并且前期的大多数研究工作均为实施案例分析或影响实施成功率因素的研究。近年来,各研究机构和erp系统视频教程系统厂商纷纷致力于寻找一套能够有效提高erp系统视频教程实施成功率的实施方法学。德国著名erp系统视频教程厂商,SAP公司,在1996年首次提出了快速实施和不断优化SAP系统的实施方法——ASAP,主张基于过去SAP实施项目经验来加速当前SAP系统的实施过程,并且希望能够进一步改善当前系统的性能。相对国外而言,国内的erp系统视频教程实施方法的研究工作相对比较落后,erp系统视频教程实施方法论的研究和辅助实施工具的开发具有很强的理论和实际意义。
erp系统视频教程实施研究现状
软件实施的概念通常指的是系统硬件和软件的安装。erp系统视频教程系统的实施通常分为广义实施和狭义实施两种,狭义的erp系统视频教程实施是指从企业购买erp系统视频教程软件之日起,到购买的模块开始正式运行或验收之日期间的全部活动;广义的erp系统视频教程实施概念是指从企业正式提出需要引入erp系统视频教程系统之日起,直到企业erp系统视频教程系统正式运行并达到预期的实施目标期间的全部活动。此处讨论的实施方法为广义概念上的实施。
erp系统视频教程实施研究工作划可以分为四部分内容:实施方法研究、实施成功率研究、实施案例分析以及实施其他相关问题的探讨。实施方法主要研究如何按特定步骤进行erp系统视频教程项目的实施,包括erp系统视频教程实施方法分类,实施技术以及erp系统视频教程实施与其它软件实施的比较。erp系统视频教程实施成功率研究是erp系统视频教程实施研究的一个热点主题,包括erp系统视频教程实施成功与失败的定义、erp系统视频教程实施成功关键因素分析以及erp系统视频教程实施风险管理等。erp系统视频教程实施案例研究通过具体的项目案例,分析erp系统视频教程实施对企业的影响,包括企业组织变化、业务重组、人员角色管理以及企业决策优化等。其他相关问题主要包括erp系统视频教程咨询、特定技术问题、组织变更管理等。
到目前为止,erp系统视频教程的实施大多停留在理论研究阶段,很多专家学者在研究报告中提出了实施方法、实施成功关键因素模型等。如何将这些理论成果应用到实践中指导实施人员进行erp系统视频教程项目实施工作,是当前研究工作的重点,计算机辅助软件实施(Computer Aided Software Implementation, CASI)也就成为erp系统视频教程软件厂商关心的热门技术。CASI包括两方面的内容:一是计算机辅助软件工程(Computer aided software engineering, CASE)环境,另一个是智能辅助。本文主要讨论基于知识管理的erp系统视频教程实施工具设计与开发。
基于知识管理的erp系统视频教程辅助实施体系
随着知识经济时代的到来,知识管理的重要性越发明显,许多企业为提高自身竞争力,已主动把知识管理列入其核心的业务过程。传统的erp系统视频教程实施过程中,实施工程师必须相当熟悉公司定义的实施过程,熟悉公司的程序文件及其填写标准,并且能够熟练解决实施过程中碰到的任何问题,然而这在实际工作过程中几乎不可能,哪怕是一个经验丰富的实施专家。如何将实施过程中准确的提供给软件工程师,加速软件的开发与实施,已经成了erp系统视频教程软件行业亟待解决的问题。
知识管理简介
知识管理(Knowledge Management)是一个涉及面较宽的研究领域,来自不同领域的学者从多个角度对知识管理进行了探索,到目前为止国际上对知识管理还没有一个为人们所公认的概念。通常认为,知识管理包括四个方面的内容:1.知识获取;2.知识转化;3.知识共享;4.知识价值度量。知识获取指的是确定系统需要管理哪些知识。知识转化指的是如何将个人的知识转化为组织共有的知识,它通常是知识管理中最核心的问题,包括如何将虚拟组织个人的知识集成起来形成知识管理系统,如何将专家的知识表达出来存放置知识库中等等。知识共享的目标是采用合适的手段,在适当的时间将适当的知识及时的传递至适当的人员,使得知识的同化和共享更加方便。知识价值度量是分析度量知识管理对企业的作用,以便于分析企业的投资回报率。
全球最大的erp系统视频教程软件供应商SAP在其软件白皮书中这样描述企业和产品的使命:将客户的现有知识和其需要掌握的知识连接起来,将客户的个人知识转化为其组织的知识。这段话充分体现了erp系统视频教程系统实施中知识管理的重要性和基本功能。
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