领导力发展，学识、见识、胆识

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尽管学术界对领导力发展讨论得热火朝天，企业界对于该如何增进领导力仍然迷惑不解。现在人们普遍相信领导力不是天生，而是可以被培育出来的，然而，绝大多数企业都不知道该如何进行有效的领导力发展来提高管理人员的领导力。

用HR专业的话说，领导力发展的过程有五个步骤：

第一步：内省，人们是否知道要发展什么?

第二步：激发动机，人们是否愿意投入必要的时间和精力发展自身的领导力?

第三步：更新知识和职业技能，人们是否知道如何获得所需的知识和技能?

第四步：实践应用，人们是否有机会在工作中试用新的知识和技能?

第五步：产生业绩，人们是否能将新的知识和能力内化以改善绩效?

从上面的五步可以看到，任务是最好的获得经验的手段，经验是培养合格领导人才最看重的部分。

上述五个步骤也可以用简单一些的话来讲，那就是：领导力发展，从学识到见识，从见识到胆识。

什么叫学识?就是专而博，说专业非常精通。精通的标准是什么呢?可以有两个标准，一是知道基本知识并有自己的独到见解;二是能使专业人士愿意和你聊上1小时而不倦。学识绝对不是单单指在学校里课本上学到的知识，实际上学识也很少是从学校和课本上得来的。

怎么才有学识呢?一是要有博学之，审问之的态度;二是要有从生活从实践中学习的认识。

学识还能能带来其他的益处，提升个人魅力，赢得尊重和认同，扩大社交圈子。

什么叫见识?不为人所惑，不为物所迷。就是一看到就能洞识，就是看到现象就知道本质。

如何才有见识?一是多做工作，多做有挑战性的工作，尽最大努力去完成艰难的工作;二是要慎思之，明辨之。等你摆平了最难摆平的客户，拿到了不太可能拿到的订单，进行过艰苦的谈判，上过山，下过海，享过福，吃过苦，见惯大人物，也熟悉贩夫走卒，在这个过程中加强思考总结，慢慢就有见识了。

有见识又敢做，敢判断敢决策，敢作敢当，这就是胆识了。此之谓笃行之。

经常努力去做看似不可能的工作并取得成功，就会逐渐积累起胆气，变得有胆识。胆识是自信的最高境界，也能成倍的提升人格魅力。《亮剑》中的李云龙就是一个有胆识的人。

史上“房谋杜断”梦幻组合中，房玄龄只能是见识，杜如晦应算胆识。何以房玄龄没有胆识呢，除了性格因素外，还因为他不敢去做，没有迈出这艰难的一步。因为断比谋要承担更大的压力和风险。

理不辨不明，事不做不成。光想不做不可能成功，做人要有胆识。领导力的发展就是对照领导人才标准，按照从学识到见识，从见识到胆识的发展思想来设计领导力发展项目。

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