浅析培养领导力需要的几个法宝是什么
根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在企业管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
培养领导力,顾名思义就是培养领导能力。它和领导艺术紧密相联。但绝不等于领导艺术。领导艺术需要在实践中千锤百炼,对各种领导方法了然于胸,运用得心应手、最高可至炉火纯青的境界。领导艺术娴熟的人,一定是领导能力超强的人。凡领导者皆有能力,只不过能力有大小之分、高低不同。对于低能的领导,谁也不敢恭维他的领导艺术,对于领导能力超强者,人们可能会说他很有领导才能,也有人会说他的领导艺术不错。所以培养领导力对于领导来说是非常重要的。这就如同唱歌,都唱同一首歌,宋祖英唱好,人们会赞美她表演艺术超群绝伦,我们普通人唱好了,人们最多会说这人也有表演才能。能力和艺术属于不同的层次。能力是基础,艺术是能力不断提高,不断积累,由量变到质变的结晶。
一、培养领导力首先明白哪些是领导力
首先申明,我不是理论家,我给不出完整定义。再说了领导力和许多做人的基本能力并不能截然分开。比如说,沟通能力对于领导力来说很重要,那你能说我们普通人就不需要沟通能力了吗?答案显然是否定的。
二、培养领导力其次明白自己已经拥有的领导力
有时候,认识别人容易认识自己难。特别是找自己的不足更难。不要紧,我教你一个方法,既可识别朋友,又能找出自己的短处。自制一个表格,列举你自认必备的领导力,每项分三、五个等级,如非常具备、具备、一般、欠缺、非常欠缺,发给你的朋友评价。
三、培养领导力要着重培养自己不足或欠缺的领导力
知耻而后勇,知不足而努力,方向明确,方法得当,往往会收事半功倍之效,否则就只能是事倍功半、得不偿失。
这就只有每个人自己去把握了。沟通不行练沟通技能、演讲不行练演讲;应急不行练胆量、预测不行练思维;谈判不行强记忆,指挥不行强责任……哪壶不开煮哪壶。
四、培养领导力要先从自己身边的人学起
目标并非越高越好,榜样并非越强越好,恰到好处为最好。目标太高实现不了,努力就失去了热情,榜样太伟大,追赶就失去了信心。因此要提高自己的领导能力,最切实际的做法就是从身边的人学起。
五、培养领导力要选择适合的书籍阅读
伟人说“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”。所以我把向身边的人学习放在首位,但这并不否认读书不是学习。好的书籍是智慧的结晶,如同良师益友,她既教你做人,也教你做事。而且她绝不偏袒任何人,只要你愿意,不论何时何地,她都会给你知识、给你启迪。她助每一个热爱她的人成长进步,直至她自身粉身碎骨。书籍是人类社会进步的精神食粮。只吃饭不读书,不如下辈子不为人。
六、培养领导力要多听与实际联系紧密的讲课
目前企业界出现了一个可喜的现象,听课不看名气看口碑,请人不看头衔看实力。办企业不再跟风赶潮、打广告不再一窝疯。返朴归真开始了。打造个人领导力,着眼要高,起点要低。
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